21 marzo, 2013

Nace Fiare Aragón

Fiare Aragón
 
El Proyecto Fiare nace para construir una herramienta de intermediación financiera que permita dirigir el ahorro de personas, familias y organizaciones hacia proyectos que suponen una transformación de nuestra sociedad. Queremos rescatar el valor social del dinero y la actividad económica, poniéndolos al servicio de un mundo más justo, humano y sostenible.
 
Nuestros Valores
 
Crédito al servicio de la justicia. Un valor principal de este proyecto es su vocación de transformación e inclusión social mediante el crédito. De aquí que los ámbitos prioritarios de trabajo sean la cooperación al desarrollo, la inserción social de personas en situación o riesgo de exclusión social, la sostenibilidad medioambiental o el cooperativismo.
 
Un proyecto en red. Las necesidades a las que pretendemos dar respuesta requieren mucho más que el apoyo financiero a través del crédito. De aquí la importancia del trabajo en red con movimientos sociales del ámbito de la economía solidaria, como el comercio justo, las empresas sociales y de inserción, la cooperación al desarrollo o la producción y el consumo ecológico.
 
Ahorro responsable, participación y transparencia.Este proyecto requiere de la participación activa de personas y entidades que pongan sus ahorros al servicio de una propuesta bancaria alternativa. Un instrumento financiero en manos y al servicio de la ciudadanía, en el que la transparencia y la participación son sus señas de identidad.
 
Carácter no lucrativo e interés común. Nuestro enfoque sobre la rentabilidad es alternativo al que convencionalmente se utiliza en el ámbito financiero y bancario. Si bien son necesarias la viabilidad efectiva y la sostenibilidad del proyecto, la rentabilidad y el beneficio económico no son nuestro objetivo.

Grupo promotor de Fiare Aragón
http://www.proyectofiare.com
http://fiarearagon.wordpress.com/
https://www.facebook.com/FiareAragon
aragon@proyectofiare.com

Video presentación Fiare Aragón



14 marzo, 2013

CON-SUMO CUIDADO. Prácticas alternativas y reflexiones sobre modelos de consumo


La sociedad de consumo nos envuelve. Aunque es relativamente reciente (menos de un siglo consumiendo de forma masiva), es imprescindible tomar conciencia de que el nivel de consumo actual es excesivo e insostenible. Cada acto de consumo tiene una serie de consecuencias sociales y medioambientales.
El consumo responsable defiende los efectos positivos de un consumo cuidadoso con el medio ambiente, los animales y las personas, además de desarrollar una conciencia crítica sobre nuestras propias necesidades, muchas veces impuestas desde la publicidad, el cine, las modas…
En este curso pretendemos cuestionar el modelo de consumo en el que vivimos, base del sistema actual generador de desigualdades sociales y económicas, y fomentar el consumo crítico y responsable visibilizando las alternativas existentes.
 
Buscamos provocar un cambio de actitud que posibilite la práctica de un consumo alternativo, y para ello queremos trabajar desde una metodología nueva: la Ludopedagogía.
 

Metodología:
 

La Ludopedagogía posee sus bases en los movimientos de Educación Popular generados entre los años 60 y 80 en el cono sur de América Latina, con figuras tan representativas como Paulo Freire.
La Educación Popular parte del conocimiento experiencial de cada persona para fortalecerlo y desarrollarlo, buscando siempre el empoderamiento personal. La Ludopedagogía, por su parte, recoge el espíritu y la filosofía de la educación popular y desarrolla una nueva forma de trabajo a la que incorpora el aspecto lúdico en el espacio colectivo.
El contexto lúdico permite imaginar y experimentar la realidad a través del juego, en un clima de confianza. Estamos acostumbrados a trabajar desde el nivel racional, nuestra apuesta es introducir aspectos relacionales y corporales. El juego permite probar y desarrollar estrategias que no realizaríamos en nuestra vida diaria, nos permite reflexionar en torno a la realidad desde una perspectiva diferente.
 

El curso se desarrolla con un sentido de proceso, durante 5 sesiones de 4 horas cada una, más una sesión de tipo práctico en la cual se desarrollará una propuesta de intervención social. El número de plazas es de 15-20 personas por curso.
 
 
Contenidos de las sesiones:
 
1º sesión: la insostenibilidad del modelo de desarrollo actual…
- Sociedad de consumo
- Globalización
- Límites sociales y ambientales
 
2º sesión: lo personal es político…
- Colectivizar la(s) crisis
- Crisis: financiera, económica, social, medioambiental…
 
3º sesión: vivir con menos para vivir mejor…
- Decrecimiento
 
4º sesión: de-construir para construir/transformar…buscando alternativas
- Economía solidaria: la construcción desde abajo
- Consumo responsable y Comercio Justo
- Preparación de la intervención social
 
5º sesión: intervención social…
- Puesta en práctica de los contenidos trabajados en un contexto educativo
 
6º sesión: Educación para el Desarrollo…
- Evaluación de la intervención y del proceso
Dos opciones de horario:
- Viernes, 17-21h: 12,19,26 de abril, 3 y 17 de mayo
- Sábados, 10-14h: 13,20,27 de abril, 4 y 18 de mayo
 
Precio curso: 20 euros
+ información e inscripciones:
SETEM Aragón
Tel: 976 44 07 65